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2019上半年幼儿教师资格证面试试题(精选)第三批

2019-05-20 16:25:00| 安徽中公教育网

本次教资面试试题来源于学员回忆,与真实试题存在偏差,仅供参考。

大班歌唱活动《秋叶》

一、考题回顾

二、考题解析

【活动设计指导】

大班歌唱活动《秋叶》

一、活动目标

吉祥棋牌1。认知目标:通过图谱理解歌词内容,知道秋叶的变化过程。

吉祥棋牌2。技能目标:有表现力的完整演唱歌曲,能够为歌曲创编动作。

3.情感目标:感受生活的美好,热爱大自然。

二、活动重难点

活动重点:理解歌词大意,完整演唱歌曲。

活动难点:学会动作创编,热爱生活。

三、活动准备

1.物质准备:教学挂图、音乐图谱、头饰、音频资料。

2。经验准备:幼儿开展过与秋天有关的活动。

四、活动过程

(一)开始部分——儿歌导入

1.教师带领幼儿复习儿歌《秋天》,引发幼儿对秋天学习的回忆,激发幼儿学习兴趣

(秋风吹,树儿摇,片片黄叶飘啊飘,小白兔,胆子小,树叶飘飞怕砸到,顶只蘑菇开心笑,这下我可不怕了)

师:你们知道现在是什么季节吗?你是从哪里知道的?秋姑娘给我们送来了水果、农作物、花卉,秋天真是丰收的季节

2.发声练习

吉祥棋牌教师演奏音乐,幼儿随音乐唱“啦”、“啊”的音。为完整学唱做好准备。

师:秋姑娘不仅给我们送来了礼物,还带来了一首好听的乐曲呢。让我们一起来学习它吧。

吉祥棋牌(二)基本部分——活动展开

1.欣赏音乐,初步感知

教师播放音乐,幼儿倾听音乐《秋叶》。教师鼓励幼儿听后轻轻讨论,各抒己见。在幼儿讨论产生结果后。教师用语言和手势提示幼儿歌曲在速度、力度、节奏上的变化。

师:听了这首乐曲,你有什么样的感觉?乐曲中反复出现的两个字是什么?秋叶跟着秋风玩着好玩的游戏,真有趣,怎么玩的呢?仔细听一听。你听到了什么?歌曲里有谁?他们在干什么?

2.学唱歌曲

(1)学唱第一段,教师出示“转”的图谱。幼儿看图谱演唱第一段,重点指出“悄悄”的唱法

吉祥棋牌师:悄悄就是很神秘的,不能被发现,小朋友们唱的时候,声音当然也要轻一点。

(2)教师出示“摇”的图谱,将“转摇”的部分连起来唱

师:树叶转的时候轻轻地从地上转上天,我们的声音也要从轻轻地然后越来越响亮,由弱到强。树叶摇的时候是从高高的天空中然后慢慢的摇下,唱的时候我们的声音也要渐渐的由强变弱。

(3)学唱最后一段

师:淘气的秋风跟着秋叶玩累了,想睡觉了。它“累坏啦”。累坏了唱几次?怎么唱?

(4)幼儿看着图谱,完整演唱《秋叶》

师:这是一首完整的歌曲,名字叫《秋叶》,让我们一起来唱一唱。

3。创编动作

(1)发放树叶头饰,教师演唱歌曲,提醒幼儿在教师演唱的时候,树叶娃娃需要翩翩起舞

师:树叶娃娃跳得多开心,让我们一起欢庆丰收吧。

(2)教师以秋姑娘的角色介入表演,提示幼儿,“转转转”可以站在凳子上表演;“摇摇摇”可以站在地上表演;“累坏了”可以蹲在地上表演

师:看,老师装扮成谁了?秋姑娘来和你们一起共庆丰收了。

吉祥棋牌(三)结束部分——分享结束

“秋姑娘”与幼儿共同表演后,教师出示事先准备好的水果篮,把水果作为礼物分发给幼儿共同分享,在欢乐的情绪中自然结束活动。

五、活动延伸

美工区:

将幼儿带到美工区,以“树叶”为主题,请幼儿给小树叶脸上画上不一样的表情,并能用多种颜色装饰小树叶,把小树叶飘落的优美姿态画出来。

【答辩题目解析】

1。本次音乐活动还可以运用什么方式导入?

【参考答案】

考官您好!

根据大班幼儿的身心发展特点,本次歌唱活动还可以运用谜语导入。向幼儿出示一个谜底是秋叶的谜语让幼儿进行猜测,引出主题。如春天绿,秋天黄,冬天到处去旅行,像只小船晃悠悠。

谢谢考官,以上就是我的回答。

2.如果在日常活动中有的幼儿不能融入集体,你会如何处理?

【参考答案】

吉祥棋牌幼儿在日常活动里中不能融入集体,主要有以下几个原因。

首先,幼儿加入集体时间较短,与其他同伴不熟悉;

其次,与幼儿本人性格有关,有的幼儿本身性格较为内向,不善于与同伴打交道;

最后,教师活动组织的合理与否也是重要原因。

针对以上几种原因,老师要采取不同的处理方式。

首先,教师要优化一日生活活动设置,组织游戏、开展活动要符合幼儿年龄特点,注重幼儿兴趣;

其次,要有意识的引导幼儿多于同伴进行互动,为幼儿创造合作的机会。

吉祥棋牌最后,要在平时的活动中,对性格内向儿童多加关注,及时给与帮助和支持。

以上就是我的回答,谢谢考官。

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(责任编辑:安徽中公NO.4)

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